Стр.48, упр.1-3

Здравствуйте, дорогие друзья.

Сегодня редакция aimefrance.com подготовила для вас ответы к упражнениям и перевод с учебника французского языка для 1011 классов, автора Е.Григорьевой “Objectif”, стр.48

Важно помнить, что учить новую лексику лучше в контексте, который понятен и лексически и грамматически. Чем глубже проанализирован текст, тем легче быстрее и на дольше он запомнится и легко будет использоваться в других темах и ситуациях.

Упражнение 1

ответы и перевод Е.Григорьева "Objectif". стр.48, упр.1

Е.Григорьева “Objectif”. стр.48, упр.1

Complétez les phrases suivantes par des articles définis, indéfinis ou contractés (дополните следующие предложения определенными, неопределенными или слитными артиклями).

  1. Il est nécessaire de regarder … programme des spectacles (необходимо смотреть программные шоу).
  2. Je cherche … chemin pour aller à Marseille (я ищу дорогу к Марселю)
  3. Je voudrais déjeuner dans … bon restaurant (я хотел бы пообедать в хорошем ресторане)
  4. Il y a toujours … hôtel près de la gare (всегда есть гостиница рядом с вокзалом).
  5. Martine a manqué … vol de 10 heures (Мартин пропустил 10 часовой рейс)
  6. Pour aller au théâtre ce soir, il faut prendre … métro (чтобы пойти в театр сегодня вечером, нужно воспользоваться метро)
  7. Mets … costume gris, il te va très bien (одень серый костюм, он тебе очень подходит)
  8.  … matin, elle suit … actualités (утром она следит за новостями)
  9. … Musée des Beaux-Arts de Rennes offre au public l’occasion de redécouvrir … peintre de … 17 siècle Jacques Blanchard (музей изобразительных искусств в Ренне предлагает публике заново открыть для себя художника 17 века Жака Бланшара)

Упражнение 2

ответы и перевод Е.Григорьева "Objectif". стр.48, упр.2

Е.Григорьева “Objectif”. стр.48, упр.2

Même exercice (похожее упражнение).

Le rôle du chef d’orchestre (роль дирижера оркестра): “Il doit avoir en tête … son exact qu’il souhaite entendre jaillir de ses musiciens (он должен понимать, что он хочет услышать от своих музыкантов). Il donne … vie à … partition (он оживляет партитуру), … main droite de … chef indique … chemin à … musiciens (правая рука дирижера указывает путь музыкантам), … temps (темп), … points de repère (главные ориентиры). La main gauche est celle de … coeur (правая рука выражает чувства), de … phrasé, de … suggestion (фразы, предложения)”

Упражнение 3

ответы и перевод Е.Григорьева "Objectif". стр.48, упр.3

Е.Григорьева “Objectif”. стр.48, упр.3

Barrez l’article incorrect (вычеркните неправильный артикль)

Le film “astérix et obélix contre césar” (Фильм “Астерикс и Обеликс против Цезаря”)

On attendait ce film avec impatience (мы с нетерпением ждали этот фильм). C’est l’un de\des plus chers de l’\du histoire du\de la cinéma fr (это один из самых дорогих в истории французского кино). Et puis  trouver des\les comédiens pour incarner ces héros de BD, c’étsit le\un  drôle de pari (и потом найдите актеров комиков, чтобы воплотить этих героев комиксов, это забавное пари!)! Un\le casting est réussi (кастинг прошел успешно). Gérard Depardieu est très convaincant en Obélix et César (Gottfried John) est très ressemblant (Жерар Депардье очень убедителен в Обеликсе, а Цезарь (Готфрид Джон) очень похож)! Autres réussites: le\un décor du\de la village et des\les effets spéciaux sont magnifiques (другие успехи: декор деревни и спецэффекты великолепны). Les\des Romains s’envolent comme das les\des albums (римляне улетают, как в альбомах). Car du\le côté de la\du scénario ça cloche: pas assez rapide, pas assez drôle (из-за сценария: недостаточно быстро, недостаточно смешно).

 

‹ страница 45               страница 49 ›

 

Остались вопросы? Задавайте! Ждем Вас в комментариях!

Делитесь ссылкой на эту статью! Ведь перевод и разбор текста с учебника Е.Григорьевой “Objectif” 10-11 классов может помочь и принести пользу кому-то из Ваших знакомых!