Стр.17, упр.16-17

Здравствуйте, дорогие друзья.

Сегодня редакция aimefrance.com подготовила для вас ответы к упражнениям и перевод с учебника французского языка для 4 класса, автора Э.М.Береговская, стр.17

Важно помнить, что учить новую лексику лучше в контексте, который понятен и лексически и грамматически. Чем глубже проанализирован текст, тем легче быстрее и на дольше он запомнится и легко будет использоваться в других темах и ситуациях.

Упражнения старайтесь в первую очередь ПОНЯТЬ, затем переписать. Ведь если грамматика понятна, то любое похожее упражнение не составит для Вас труда и экзамен будет сдан успешно.

Упражнение 16

решебник Береговская Э.М., 4 класс, стр.17, упражнение 16

Береговская Э.М., 4 класс, стр.17, упражнение 16

  • Combien? (сколько?)
  • Un, un, un et un (один, один, один и еще один).

C’est assez clair (все понятно, все предельно ясно), mais ce n’est pas encore de l’arithmétique (но это еще не арифметика).

Alors il apprend à compter sur ses doigts (итак, он изучает счет на своих пальцах). Quand on lui demande son âge (когда его спрашивают о его возрасте), l’âge de Maryse (о возрасте Мерлизы), l’âge de Robert (о возрасте Роберта), il montre 3 ou 5 ou 8 doigts (он показывает 3 или 5 или 8 пальцев).

Mais la tante Adèle lui demande (но тетя Адэль его спрашивает):

  • Quel est l’âge de Jacqueline (Сколько лет Жаклин)?

Denis répond (Денис отвечает):

  • Ah, pour Jacqueline (а, Жаклил), il faut encore un petit doigt de pied (нужен еще мизинец ноги).

D’après G.Duhamel (по словам Г.Д.)

 

Denis a demandé … (quatre) bonbons. Jacqueline a … (onze) … ans. Maryse a … (cinq) … ans. Robert a … (huit) … ans. Denis a … (trois) … ans.

Ecris les chiffres (напиши цифры) en toutes lettres (прописью).

Упражнение 17

решебник Береговская Э.М., 4 класс, стр.17, упражнение 176

Береговская Э.М., 4 класс, стр.17, упражнение 17

Es-tu attentif (ты внимателен)? Dis vit sans compter (ответь быстро не считая):

Combien de tables y a-t-il dans ta classe (сколько столов в вашем классе)? seize (16)? dix-sept (17)? dix-huit (18)? dix-neuf (19)? vingt (20)? vingt et un (21)?…….. Combien de stylos verts y a-t-il maintenant dans ta classe (сколько зеленых карандашей сейчас в твоем классе)? huit (8)? neuf (9)? dix (10)? … Combien de garçons y a-t-il dans ta classe (сколько мальчиков в твоем классе)? dix (10)?onze (11)? douze (12)? treize (13)? quatorze (14)? … Combien de garçons aux cheveux blonds y a-t-il dans ta classe (сколько мальчиков блондинов в твоем классе)? six (6)? sept (7)? huit (8)? neuf (9)? dix (10)? … Combien de fillettes s’appelant Hélèn y a-t-il dans ta classe (сколько девочек в твоем классе с именем Елена)? une (1)? deux (2)? trois (3)? quatre (4)? cinq (5)? six (6)? … C’est fini (это все)? Maintenant, tu peux compter (сейчас ты можешь посчитать) les fillettes et les garçons (девочек и мальчиков), les tables et les stylos (столы и карандаши) pour voir quels sont tes résultats (чтобы посмотреть какие у тебя результаты).

5 réponses sont justes (5 ответов правильных)? Alors tu es très attentif (итак, ты очень внимателен).

4 réponses sont justes (4 ответа правильных)? Tu es assez attentif (ты достаточно внимателен).

2 ou 3 réponses sont justes (2 или 3 ответа верных)? Tu n’es pas attentif (ты не внимателен).

 

‹ страница 16                     страница 18 ›

 

Остались вопросы? Задавайте! Ждем Вас в комментариях!

Делитесь ссылкой на эту статью! Ведь перевод и разбор текста с учебника Э.М.Береговская 4 класс может помочь и принести пользу кому-то из Ваших знакомых!